Tujuan 

Sebagai konsekuensidari visi dan misi UNESA dan FMNS, serta visi keilmuan UPSE — “Mendoronginovasi dalam pendidikan dan pembelajaran sains terpadu berbasiseduecopreneurship” — maka Tujuan Pendidikan Program (Program EducationalObjectives/PEOs) UPSE berfokus pada menghasilkan lulusan yang mampu menjadipendidik sains, asisten peneliti pendidikan sains, manajer lembaga pendidikansains, pengelola laboratorium pendidikan sains, dan wirausahawan di bidangpendidikan sains. Secara khusus, PEO UPSE bertujuan menghasilkan lulusan dengan karakteristik berikut:

  1. menguasaipengetahuan dan keterampilan di bidang ilmu pedagogik terpadu (fisika, kimia,dan biologi) untuk melaksanakan tanggung jawab profesional atau kewirausahaanmereka (PEO-1);
  2. memiliki tanggungjawab dalam menjalankan tugas profesional berdasarkan etika profesi (PEO-2);
  3. memilikikepribadian yang kuat dan tangguh, serta kemampuan untuk bersaing secara globaldalam menjalankan peran profesional atau kewirausahaan mereka (PEO-3);
  4. memiliki kemampuanuntuk berkomunikasi secara efektif dan bekerja sama dalam pemenuhan tanggungjawab profesional (PEO-4);
  5. memiliki kemampuanuntuk melakukan pengembangan diri secara berkelanjutan dan berinovasi dalammenghadapi situasi dan tantangan dalam tugas profesional mereka (PEO-5).

PEO ini dirumuskandengan mempertimbangkan masukan dari alumni dan pakar pendidikan sains,kurikulum terkini untuk siswa sekolah menengah, hasil evaluasi studi pelacakan(tracer study), serta isi dari National Science Education Standards (NSES) 1996dan Next Generation Science Standards (NGSS) 2013. PEO ini juga menunjukkankeselarasan dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Tabel 1menggambarkan keterkaitan antara PEO UPSE dan Level 6 KKNI, yaitu tingkat yangdiperuntukkan bagi pendidikan sarjana. Dengan berpedoman pada PEO ini, lulusanUPSE diharapkan mampu mengembangkan kompetensi yang diperlukan untuk bersaingdi tingkat lokal maupun global.

 Table 1. Hubungan antara PEO dari UPSE dan KKNI

 

Mampu menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam bidang keahliannya serta beradaptasi dengan berbagai situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah (KKNI-1).
Menguasai konsep teoretis umum dan khusus secara mendalam dalam bidang ilmu tertentu serta mampu merumuskan prosedur pemecahan masalah (KKNI-2).
Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data, serta memberikan arahan dalam memilih berbagai alternatif solusi (KKNI-3). 
Bertanggung jawab atas pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab terhadap pencapaian kinerja organisasi (KKNI-4).

PEO-1

S

S

S

M

PEO-2

S

S

S

S

PEO-3

S

S

S

S

PEO-4

M

S

M

S

PEO-5

S

S

S

S

S-Strong, M-Moderate